Get to know the College of Letters, Arts and Sciences
Connection Points and 创新
皇冠官网网站以跨学科的观点在特定的学科领域教育皇冠官网网站的学生. 在学科之间架起连接点，激发了这种发现, 创建, and innovation that is the hallmark of our college. 皇冠官网网站以不同于其他机构的方式培养学生体验和理解人性和世界的能力. 这使皇冠官网网站的学生能够追求有意义的职业和物质生活.
The Dean’s 创新 Fund provides essential resources to support faculty and student projects, 设备, 旅行, and cross-departmental events. These resources are the seeds from which great ideas, 经历, 和解决方案的增长，以支持皇冠官网网站对“变革者”的承诺.”
院长创新资助
院长创新资助资金为学院内有影响力的跨学科努力提供财政支持和激励. Learn more about the grant process and read featured stories.
访问 the Dean's 创新 Fund Grants PageCLAS活动资助
邀请和主持各种专家到皇冠官网网站的校园作为讲师与皇冠官网网站的学生互动, 视觉艺术家, 版主, 表演者, 发明家, and motivators is an essential component of a meaningful education. The Dean’s Office is happy to supply up to $3,000 for cross- and interdisciplinary events that enhance curriculum, make connection points across disciplinary practice, and demonstrate the vital need for broad, liberal arts and sciences education.
Proposals Due: January 31, 2024
教师应在与任何相关合作伙伴及其系主任协商后提交申请。. 在此日期之后，如果有机会在学年晚些时候出现，可以考虑其他建议.
The proposal will address:
•事件描述, 包括影响范围以及跨学科方法与学生教育经验和/或丹佛州立大学声誉提升的明确联系方式. 这还应该有一个宣传计划和出勤率和/或学生互动的初步目标. 字数限制:1000字
•拟议的预算和理由，包括任何额外的支助资金.g. grants, scholarships, research materials, 设备, etc.). 字数限制:250字
Send complete proposals to 伊苏列塔副院长. Proposals will be ranked and recommended by a CLAS ad-hoc committee. 排名和建议将发送给院长，院长将做出最终的资助决定.
这取决于活动的范围和各个部门的资源, CLAS传播和营销团队可能会与你所在部门合作，向在读学生发送传播信息, 并与外部合作伙伴一起宣传和吸引与会者参加您的活动.
团队合作教学
而团队和合作教学模式在高等教育的某些领域存在, 在教师培训和健康相关项目之外，这种做法并未得到很大程度的利用. 皇冠官网网站使命的一个主要组成部分强调教育皇冠官网网站的学生“理解人性和思想的交叉品质”.考虑到这一点, 皇冠官网网站必须为今天的学生采用新的内容传递模式. Through the operationalization of team and co-teaching, 皇冠官网网站可以提供一个充满活力的, multi-beneficial learning environment.
教学团队
团队教学是教师集体规划课程的一种模式, collaborating on assignments and projects, 和大多数人分开, 如果不是全部, 教学天数(每位教师在课堂上单独授课). 在团队授课的课程中，教师所获的学分在教师之间是平均分配的. 团队教学将不允许超过3名教师上课. Classes that are team-taught must be a minimum of 3 credit hours.
教学
教学, 另一方面, requires course planning, collaboration on assignments and projects, but faculty are both in the classroom most, 如果不是全部, 教学天数. 合作教学是一种高度整合、互动和充满活力的学习环境. 在整个课程的规划中，两位教师的贡献是相等的, 指令, 订婚, 和评估. 在共同授课的课程中，授予教员的学分数量是每位教员的课程学分数量. 教学 will not allow for more than 2 instructors for any class. Classes that are team-taught must be a minimum of 3 credit hours.
• Exposure to a multi-disciplinary lens and faculty expertise
•跨学科思维、背景和应用的具体模式
•在合作空间中展示知情和尊重的对话
•提高学习环境的丰富性和经验
• Exposure to other pedagogical approaches and teaching philosophies
• Engage in new ways of thought, analysis, and content
• Re-energize the teaching experience and passion for student learning
教师应提前与系主任和/或主任讨论团队和合作教学的机会，以满足教务长的时间表要求. The Chair and/or Director will work with the CLAS Associate Dean for Data and Enrollment Management 评估课程安排的影响、课程负荷和其他相关事项. Once the possibility of offering the class is secured, 正式请求将通过电子邮件发送给副院长，并提供以下信息:
课程#:
课程名称:
学分:
指导老师:
Instructors’ Responsibility Percentage:
Rationale (Include whether this is co-teaching or team teaching):
一旦获得批准，主席/主任就会将课程添加到Banner中. 副院长将确保批准邮件中包含授予每位讲师的教学学分. 每个教员都有责任确保批准电子邮件上传到Watermark. 自动生成的学时和授予的合作教学学时之间的任何差异必须在教学叙述中解决.
In Banner, one instructor must be entered as a primary instructor. 责任的百分比和会话的百分比必须加起来等于100%. For Cross-Listed courses, 个别教员可以使用覆盖指示符输入特定学科的前缀. 皇冠官网网站认识到这些条幅的局限性，并承认这些变量并不一定反映课程的教学责任. 目前，每个教员在其教学负荷中分配的学分数量将根据具体情况而定, 而院长办公室则与系主任合作，为学分分配制定一套公式和指导原则.
When addressing SRI comments, 学生在发表意见前应以导师的名字开头. 鼓励教师在他们的叙述中解决任何SRI问题，并向Watermark添加注释和支持文档.
College of Letters, Arts and Sciences
Temporary Campus Location (March 16-August):
第九街公园1041号
邮寄地址:
校园信箱37号
P. O. 173362箱
科罗拉多州丹佛80217-3362
电话:
303-615-0600
电子邮件:
